Emileee’s Black Hole

如題，跟 E 型人沈筠在花蓮玩了4天3夜（6/26～6/29）後，覺得身心俱疲。 許凱傑這幾天（6/27～6/29）也跟博浸大專生在宜蘭退修（休？）會，一結束就上來台北幫我收拾東西（因為龜毛如我，東西真的收拾得很慢） 我跟他分享這幾天跟沈筠玩的時候真的覺得很疲憊，沈筠總是興致勃勃地問：「接下來要去哪裡」，而我總是興致缺缺地想：「接下來難道不是回家休息嗎？」 這是 I 型人 的特徵之一，不過真正 I 的地方在於，我一邊覺得疲憊的同時還在一邊慶幸這個行程跟大專生退修會撞期，不然我就要面對更盛大的 社交大會 。 不過凱傑在我旁邊的話，應該不需要那麼那麼努力社交吧。 昨天還在花蓮，正要散步去又一村文創（星期四去真的沒啥好看）時，我跟沈筠抱怨了很多自己跟其他大專生的恩恩怨怨，覺得他們跟自己差很多，無法進行對話，甚至連當能夠往來的朋友都很困難。 昨天在台北的租屋處（新光路一段107號5樓2室）聽許凱傑分享他們四天三夜以來的行程，我忍不住在心裡面再度慶幸自己沒去。 有一個真心話的環節，我想，大概就像高中畢旅第三天晚上的星空夜雨一樣，大家要輪流說出自己的內心話。 在當時的星空夜雨，即便是面對和我那麼好的她們、給予我那麼多安全感的她們，我也花了許多力氣來坦白自己，敞開自己。更何況是無法讓我自在相處的博浸大專生。要對他們敞開自己 簡直比考上哈佛還難 （等我考上了我就向他們敞開自己：） 另外，聽到許凱傑因為不會醉，所以要控場、叮囑其他女生不能再喝酒時，我心裡面大大地吃醋了。從來許凱傑都只是管我一個人，哪會去管其他女生。 可是這也是他的 善良 。這也是我最初喜歡上他的原因之一，因為他總是如此照顧身邊的人。 （區間車的車門打開，雨噴進來，這一站是南澳） 昨天邊收東西邊和許凱傑聊天的時候，再次明白了彼此的個性有多麼不同。 在他來幫我收東西以前，我的進度非常緩慢，以龜速前進（難怪謝欣沂說我是烏龜。我完全懂了。） 他一來，不但東西咻咻咻地都被裝箱打包，所有有灰塵的表面也瞬間被擦乾淨了。我驚訝於他的手腳俐落之時，看著自己手上正在折衣服、裝箱的動作，雖然衣服一件件地被折成相同的大小，被疊成完美的樣子，但在衣櫥裡面仍然躺著許多等待的衣服。 我們一個人很細心、很有耐心、很希望事情都做到完美，但另一個人卻能夠很輕鬆、很迅速、很準確地完成目標。 我們真的真的很 互補 。 我們常常在彼此身上看到自己沒有的東西...

當週主題：了解你的青春系列－男女交往好好說 經文：創世紀二：18～25 18 耶和華神說：那人獨居不好，我要為他造一個配偶幫助他。 19 耶和華神用土所造成的野地各樣走獸和空中各樣飛鳥都帶到那人面前，看他叫什麼。那人怎樣叫各樣的活物，那就是他的名字。 20 那人便給一切牲畜和空中飛鳥、野地走獸都起了名；只是那人沒有遇見配偶幫助他。 21 耶和華神使他沉睡，他就睡了；於是取下他的一條肋骨，又把肉合起來。 22 耶和華神就用那人身上所取的肋骨造成一個女人，領他到那人跟前。 23 那人說：這是我骨中的骨，肉中的肉，可以稱他為女人，因為他是從男人身上取出來的。 24 因此，人要離開父母，與妻子連合，二人成為一體。 25 當時夫妻二人赤身露體，並不羞恥。 經文導讀及解釋： 18 耶和華神說：那人獨居不好，我要為他造一個配偶幫助他。 原文：我要為他造一個 相配的幫手 夫妻關係是互相幫忙的關係 上帝覺得我們要結婚 「那人獨居不好」 意即從神的眼光看來，光有基督還不好，必須有夏娃，即教會，才夠滿足神的心 需要有人 幫助 在婚姻中才能真正學會捨己 19 耶和華神用土所造成的野地各樣走獸和空中各樣飛鳥都帶到那人面前，看他叫什麼。那人怎樣叫各樣的活物，那就是他的名字。 人的被造，是為 與神同工 ，管理萬物 萬物是用土所造 人在 創造的工作 上也是 參與者 。上帝造萬物，人參與命名的工作。命名本身就是在建立一種秩序。 但神在我們鼻孔裡面吹了「氣」，我們就成了「有靈的活人」，不是代替神管理伊甸園的工具，而是有自由意志的人 20 那人便給一切牲畜和空中飛鳥、野地走獸都起了名；只是那人沒有遇見配偶幫助他。 亞當的智慧，神所造 「遇見」：原文是「找到」 21 耶和華神使他沉睡，他就睡了；於是取下他的一條肋骨，又把肉合起來。 神的神蹟有時是在「沉睡」中發生的，意即人 無法察覺 外在變化的時刻 肋骨是移植骨頭的最理想來源，因為如果骨膜及周圍的肋骨膜未發生損害，人類的肋骨可以再生。 22 耶和華神就用那人身上所取的肋骨造成一個女人，領他到那人跟前。 製造女人的材料：骨頭，強韌、堅固 vs. 製造男人的材料：塵土 23 那人說：這是我骨中的骨，肉中的肉，可以稱他為女人，因為他是從男人身上取出來的。 「骨中的骨，肉中的肉」代表夫妻 密不可分，不可隨意被分開 本節原文的形式是詩，是聖經中的第一首詩歌，也是人類...

笑死，本文不是感情文，敲碗愛情故事的朋們可先離開了 我是要靠北首都客運的 WiFi 好爛....原本打算看一個小時的 beatcom....（很想知道是哪集有待機室版 Higher） 順便一提，昨今兩天暴衝寫了2000多字的英文期末報告（for 國際永續發展專題） 現在精疲力竭回家中....等等區間車上繼續奮鬥，既然不能看影片那我先養精蓄銳....

還沒考完（明天三科：性格、發展、物理學史），就不小心看完了《達文西密碼》。（我想自己沒辦法悔改是因為我每次都用「不小心」來歸結我的行為，下意識地告訴自己其實自己並沒有錯） 別急著吃棉花糖是1970年代米歇爾博士在幼兒園進行的實驗，目的是想研究幼兒的自制力。實驗中，幼兒們被關在一個教室內，教室中央的桌上擺放了誘人的棉花糖（對那個年紀的孩子來說非常誘人），實驗者告訴幼兒們，若他們願意等候十分鐘，實驗者會給他們兩個棉花糖，但若他們在十分鐘內就吃了桌上的棉花糖，他們將不會得到第二顆。也就是說，只有那些抵禦誘惑、熬過十分鐘的幼兒們能得到兩倍的棉花糖。 在實驗後，米歇爾博士長期追蹤這些幼兒在長大後的成就，他發現，這些當年願意等待十分鐘，並獲得兩份棉花糖的小孩，在大學入學考試的成績較無法抵禦誘惑的那些孩子來得高。 這就是延遲享樂的能力，是通往成功必須要有的自制力。 而我，我偷吃了棉花糖，這是不是也預言了我未來的成就呢？ 她靜靜躺在他懷裡，什麼也不說，就只是哭泣。 他也明白，此刻的她也許只需要無聲的安慰，於是輕輕拍著她的背。 「呼～我終於到家了」她心想，「原來有他在的地方就是家。」

真的是好景不常。 今天一起床就覺得好累。 動也不想動。不想看書。只想看點自己喜歡的東西。 像是之前借的《新時間簡史》、昨天借的《星際效應：電影幕後的科學事實、推測與想像》或是昨天買的《達文西密碼》三部曲。昨天又買書了。 今天覺得頭腦一整天都昏昏沉沉的，無法思考啊！ 好累，太久沒有見到男朋友真的會覺得精力完全被用光了。 完全提不起勁。所以等等四點要不要去上課呢？這節課要是去了，本學期就全勤囉！但去了，感覺晚上也不用讀書了（嗎？），也是有可能可以去轉換心情啦。 好期待暑假。希望可以鑽研很多好玩的題目，可以將我喜歡的事物告訴兩位家教弟弟（會考加油！），可以常常見到喜歡的人（凱傑）。 拜託⋯⋯心情快點好起來吧！體力快點出來吧！ 我等不及要好好念書及考試了。 暑假 D-9（好像快了）

如題，心情好 今天的好心情也許是來自於一整天沒課、天氣很好、不悶熱。 可能還源自於在書城看到很棒的書，很喜歡（到底要不要把達文西密碼系列買完？？）。 此刻的我坐在達賢的不讀書區（看起來不是設計來讀書的地方）。 看著窗外，纜線上似乎沒再移動的纜車，我進步的速度也許和它們一樣慢。 等一等，他們是真的沒在移動。完蛋，這在暗示什麼，是代表我在原地踏步嗎？ 看吧，人類就是很喜歡賦予偶然發生的外在事物一些定義，再用這些莫須有的定義來指引自己。 暑假目前的規劃大概是一整天泡在圖書館、一整天畫畫、一整天顧店（不得已的），諸如此類的行程。我很期待。 幻想著自己會成為什麼很偉大的人，我漫步在圖書館中，做作地將書本拿起來隨意翻閱，滿意地點了點頭，再輕輕將書放回架上。其實我沒在看。 我好像可以理解為什麼愛因斯坦會喜歡重演一些他自己的重要歷史鏡頭，他小時候大概也嚮往著成為很厲害的人，所以才會非常有自覺地想要捕捉自己厲害的瞬間。大部分的人應該都嚮往成為厲害的人，但只有極少數的人會真的達成那些遙不可及的白日夢。 其他人的夢，終究是夢。 我到底是其他人還是會成功的人呢？ 依照以前的我對大學的我的想像來看，我沒有成功。我很抱歉，我是其他人。 我是不太重要的腳色，穿著平凡的衣服，寫著平凡的、沒人要看的部落格（對，根本沒人在意），總是自己窩在一個角落，只冀求著能讓自己看見自己的光（視錐細胞無法接收的那種微弱）。 太過微弱的光芒在大白天是看不到的，晚上，當黑夜壟罩，微小的光才終於開始了他的舞台。但工業革命後，夜夜如白晝，對我來說，這不公平。 如果燃燒自己可以綻放更璀璨的光芒，為了彌補先天的不足，我最後會不會只剩下灰燼。 我們都是宇宙的塵埃。很浪漫，也很無奈。 如果有輪迴，那一定是因為恆星不斷衰敗，新的星系不斷產生。 我們最後會支離破碎，變成渺小的基本粒子，被各樣神秘的能量和物質帶向遙遠、未知的宇宙。 這樣想一想，我想好好珍惜我身上的元素都還在我身上的時候。有天我們都會隨風飄散。 生命的衰弱是逐漸變得弱不禁風，被摧殘、被毀壞、被昇華、被消散。 關於生命到底是啥，希望有天能徹底明白。 名留青史的部分，本人是很嚮往啦。不過我的歷史大概也就只有這個網誌。 有時候，好像下意識地覺得，自己必須把一直在腦海中盤旋的想法寫下，我才真正地被世界接納。雖然我的世界，好像就是那寥寥數人組成的。但每個你們，都是我世界中獨一無二的...

今天，耀輝老師久違地連絡我，請我幫他一個小忙（真的很小，就只是念念閩南語課文）。 他說：「哈哈，熟悉的聲音，但是講不同的話，還是很新鮮，妳讀得超好，很好聽，全國第一的底子還在！」他提到我曾拿過全國第一的事，看（看訊息）得我心驚膽跳，這年頭知道我的威猛事蹟的人不多了。 為了保持謙虛（同時也陳述事實），我回覆：「我退步超多的啊～」 老師還是一貫地喜歡稱讚我（從以前就這樣）：「妳唸得真的很好，很優，以前我要混進去教室聽妳訓練，妳就是發神經不肯，我還記得喔！」（老師竟然稀罕地用了「發神經」這種無法展現氣質的字彙，看來我當年「發神經」的過程與樣貌令他印象深刻。） 再後來，我提到自己不想當心理師。 他說：「妳不想當心理師，那妳想當什麼？」 訊息一跳出來時，我只是愣愣地看著手機螢幕，不敢拉下通知欄點開訊息回覆他。 想當什麼喔⋯⋯這正是我一直以來在煩惱的問題啊！ 今天在圖書館借了霍金的「新時間簡史」，我難道是想當天文學家嗎？但我做得到嗎？ 然而，我對未來職業的想像卻是坐在椅子上，打著電腦，將自己的想法寫下來，至於我在想什麼⋯⋯應該會非常廣泛吧！可能有宇宙學，有形上學，有存在論、認識論。 在「生涯未定向」量表的理論中（我們自己發展的理論），興趣廣泛度與生涯未定向的程度呈正相關，也就是說，當一個人的興趣越廣泛，其生涯定向（有明確職業目標）的程度就越低。我好像是可以拿來映證這個理論的、活生生的例子。 左思右想，我腦袋裡好像也只剩下一個答案，於是我拿起手機，緩慢地在文字欄打下「我也還不確定，可能想當科學家吧！」不知道耀輝會怎麼想，不抱期待的我，按下傳送鍵。 幾分鐘後，耀輝回覆我：「這個好，我喜歡！」 像是得到救贖一般，總算釋出笑容的我，突然不明白自己為什麼那麼害怕將真正的答案告訴他，他明明可能是最最了解我的人，因為我們有相同的夢。 但具體要當什麼樣的科學家呢？？還沒有任何的想法。 不排除當心理學家、天文學家、哲學家（？）。 今天問了chatGPT，如果沒有夢想該怎麼辦？ 以下是他的回覆： 嗯嗯，真的是很棒的回應（最好是）。 好啦，真的找時間去跟大人談談吧（或是做好自己現在該做的事） 段考加油（D-12⋯⋯）

今天讀完了知覺心理學中「色彩知覺」的一章。 發現自己在沒有任何認識這些知識的更高層次的動機下，讀起書來真的好無聊。（所謂「更高層次的動機」指的是有興趣的某個主題，基於這個更高層次的動機，你願意花時間去鑽研一些了解該主題需要的先備知識） 沒錯，其實我們現在學的都是導論，都是未來的先備知識，但我好像看不到延伸的地方在哪⋯⋯ 可能需要更高瞻遠矚一點（？） 剛剛去總圖三樓晃了晃，找到很多很酷的書。 但我是了解自己的，所以我只拿了一本，一直以來都想看的書：史帝芬霍金的《新時間簡史》。 我發現自己喜歡黑洞，喜歡時間和空間。 也許自己適合研究形上學。（但我也是剛剛問了chatGPT之後，才知道什麼是形上學的）。 不知道學校有沒有開形上學的課可以上。 但現在不是想這些的時間，快段考了，我應該更認真讀書。 但好不喜歡念書喔，念書好無聊。都是些無聊的知識，我想學習自己真正想知道的。 加油吧雙雙，找到自己有熱忱的領域，盡情鑽研吧。 人生只有一次，我們可以把握這個機會好好貼近上帝。 希望宇宙的盡頭就是上帝祢自己，畢竟開始也是祢。