耀輝：那你想當什麼？

今天，耀輝老師久違地連絡我，請我幫他一個小忙（真的很小，就只是念念閩南語課文）。

他說：「哈哈，熟悉的聲音，但是講不同的話，還是很新鮮，妳讀得超好，很好聽，全國第一的底子還在！」他提到我曾拿過全國第一的事，看（看訊息）得我心驚膽跳，這年頭知道我的威猛事蹟的人不多了。

為了保持謙虛（同時也陳述事實），我回覆：「我退步超多的啊～」

老師還是一貫地喜歡稱讚我（從以前就這樣）：「妳唸得真的很好，很優，以前我要混進去教室聽妳訓練，妳就是發神經不肯，我還記得喔！」（老師竟然稀罕地用了「發神經」這種無法展現氣質的字彙，看來我當年「發神經」的過程與樣貌令他印象深刻。）

再後來，我提到自己不想當心理師。

他說：「妳不想當心理師，那妳想當什麼？」

訊息一跳出來時，我只是愣愣地看著手機螢幕，不敢拉下通知欄點開訊息回覆他。

想當什麼喔⋯⋯這正是我一直以來在煩惱的問題啊！

今天在圖書館借了霍金的「新時間簡史」，我難道是想當天文學家嗎？但我做得到嗎？

然而，我對未來職業的想像卻是坐在椅子上，打著電腦，將自己的想法寫下來，至於我在想什麼⋯⋯應該會非常廣泛吧！可能有宇宙學，有形上學，有存在論、認識論。

在「生涯未定向」量表的理論中（我們自己發展的理論），興趣廣泛度與生涯未定向的程度呈正相關，也就是說，當一個人的興趣越廣泛，其生涯定向（有明確職業目標）的程度就越低。我好像是可以拿來映證這個理論的、活生生的例子。

左思右想，我腦袋裡好像也只剩下一個答案，於是我拿起手機，緩慢地在文字欄打下「我也還不確定，可能想當科學家吧！」不知道耀輝會怎麼想，不抱期待的我，按下傳送鍵。

幾分鐘後，耀輝回覆我：「這個好，我喜歡！」

像是得到救贖一般，總算釋出笑容的我，突然不明白自己為什麼那麼害怕將真正的答案告訴他，他明明可能是最最了解我的人，因為我們有相同的夢。

但具體要當什麼樣的科學家呢？？還沒有任何的想法。

不排除當心理學家、天文學家、哲學家（？）。

今天問了chatGPT，如果沒有夢想該怎麼辦？

以下是他的回覆：

嗯嗯，真的是很棒的回應（最好是）。

好啦，真的找時間去跟大人談談吧（或是做好自己現在該做的事）

段考加油（D-12⋯⋯）